與“豫”同行,助力戰“疫” —鄭州工商學(xué)院落實(shí)落細疫情防控措施 堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰
發(fā)布時(shí)間:2022-01-21
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2022年伊始,新一輪新冠肺炎疫情來(lái)襲,河南省內多地出現關(guān)聯(lián)性多點(diǎn)散發(fā)本土病例,疫情防控形勢陡然嚴峻。根據河南省委、省政府關(guān)于疫情防控的指示精神及全省教育系統疫情防控工作部署,鄭州工商學(xué)院堅持統籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)校事業(yè)發(fā)展“兩手抓”“兩不誤”,對防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再鞏固、防控要求再落實(shí)、防控措施再強化,以嚴之又嚴、細之又細的舉措做好疫情防控工作,堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。

“部署+推進(jìn)”,舉措落實(shí)有回音

面對嚴峻的疫情防控形勢,鄭州工商學(xué)院堅持黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管,形成黨政主要領(lǐng)導總體牽頭、疫情防控各工作專(zhuān)班分工協(xié)作、各工作組具體實(shí)施,橫向縱向聯(lián)系,工作協(xié)同聯(lián)動(dòng),實(shí)現快速響應的扁平化應急管理工作機制。學(xué)校主要負責領(lǐng)導對鄭州、蘭考兩個(gè)校區疫情防控工作分類(lèi)進(jìn)行指導部署,督促各單位嚴格執行疫情防控工作的各項規定,堅持標準不降、力度不減、尺度不松,筑牢校園疫情防護堅實(shí)屏障。學(xué)校充分發(fā)揮團學(xué)組織貼近青年、組織青年的優(yōu)勢,團結帶領(lǐng)廣大學(xué)生在做好自身防護的前提下,統籌規劃、精心安排,引導全體學(xué)子通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下,安全、多樣的方式開(kāi)展豐富多彩的防疫知識文化素養學(xué)習活動(dòng),其中,一大批優(yōu)秀藝術(shù)作品、抗疫先進(jìn)典型在此過(guò)程中涌現,生動(dòng)展現了鄭工商人的使命擔當。

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學(xué)校組織部署疫情防控工作

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學(xué)校正確引導大學(xué)生投身疫情防控工作

“配合+引導”,助力戰“疫”增信心

按照疫情防控的工作要求,學(xué)校利用網(wǎng)站、微博、微信、抖音等多種新媒體方式面向全體師生員工及時(shí)傳達省市和學(xué)校有關(guān)文件精神,發(fā)布疫情防控有關(guān)通知、倡議書(shū),普及科學(xué)防控知識等,將疫情防控工作要求和安排第一時(shí)間傳達給每位師生員工,引導大家提高防護意識、響應防控部署安排、積極理性應對疫情、切實(shí)履行責任義務(wù);號召學(xué)生遵守疫情防控相關(guān)規定,教育引導學(xué)校學(xué)生全面了解國家、地方和學(xué)校防疫政策要求,熟練掌握科學(xué)的防疫知識,積極配合落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控的各項舉措,指導學(xué)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng),參與居住地防控具體工作,為疫情防控做出應有貢獻;深入搜集和挖掘師生員工在一線(xiàn)防疫戰中的感人事跡和動(dòng)人畫(huà)面,凝練形成各類(lèi)報道,通過(guò)校內各類(lèi)媒體和平臺大力宣傳,增強師生戰勝疫情的信心和決心;鼓勵廣大學(xué)生通過(guò)電子書(shū)籍、網(wǎng)課、遠程學(xué)習等多種方式,自主閱讀、觀(guān)看人文歷史哲學(xué)類(lèi)等書(shū)籍、視頻等教育資源,提升個(gè)人綜合素質(zhì),充實(shí)度過(guò)假期。

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學(xué)校通過(guò)官微發(fā)布防疫相關(guān)知識

“關(guān)注+關(guān)懷”,護航寒假不孤單

近期來(lái),鄭州工商學(xué)院師生以實(shí)際行動(dòng)貫徹疫情防控的各項政策要求,以積極的態(tài)度投身于疫情防控工作中,在這場(chǎng)生動(dòng)的“思政大課”中凝聚抗疫力量,用實(shí)際行動(dòng)展現出鄭工商人的精神風(fēng)貌,取得了一定成效。在學(xué)習和生活中,各年級、班團支部在確保緊跟學(xué)校的疫情防控工作部署安排的前提下,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生外出軌跡,動(dòng)態(tài)監測學(xué)生每日健康狀況,自發(fā)自覺(jué)運用班會(huì )、電話(huà)、視頻等多種方式加強對學(xué)生的人文關(guān)懷、宣傳防疫知識、補充假期正能量;將疫情作為課本,將家庭作為課堂,學(xué)校馬克思主義學(xué)院積極引導廣大學(xué)生以此為契機,上好這一堂關(guān)于敬畏自然與生命成長(cháng)、感恩父母與獨立自主、應對危機與保持理性、社會(huì )擔當與職業(yè)選擇的“人生大課”;在心理健康上,學(xué)校心理健康教育中心安排專(zhuān)職教師在寒假開(kāi)通線(xiàn)上心理咨詢(xún)服務(wù)方式,學(xué)生可以通過(guò)郵箱、QQ等方式獲取心理咨詢(xún)服務(wù)。此外,心理健康教育中心發(fā)布“做好疫情防護,助力生命安全”、“保持適量運動(dòng),改善情緒困擾”、“合理安排時(shí)間,充實(shí)假期生活”等10條倡議,幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、溫暖、安全、愉悅的假期生活。

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學(xué)校各學(xué)院班級關(guān)注學(xué)生嚴格落實(shí)疫情防控措施

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學(xué)校心理健康教育中心寒假不停歇

“防疫+創(chuàng )新”,以“藝”抗疫有新意

針對海報和漫畫(huà)內容新穎奪目,貼近青年的特點(diǎn),學(xué)校引導藝術(shù)學(xué)院的師生積極利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)創(chuàng )作了多幅反映人民群眾眾志成城、抗擊疫情的平面設計類(lèi)海報作品和手繪漫畫(huà),以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)和生動(dòng)詼諧的形式,用更為豐富的畫(huà)面和嵌入的文字,介紹了防控疫情的科學(xué)常識,重點(diǎn)突出了全國人民戰勝疫情的堅定信心和決心,表達了對抗疫一線(xiàn)工作人員的敬意。既宣傳了疫情防控的相關(guān)知識,鼓舞了士氣,也豐富了學(xué)生居家學(xué)習、提升了專(zhuān)業(yè)水平。作品發(fā)出后,得到了師生的一致好評,并被大家廣泛轉發(fā)。作為此次海報作品設計者之一的藝術(shù)學(xué)院2020級學(xué)生吳子豪表示,雖然自己沒(méi)能作為志愿者在一線(xiàn)服務(wù),但自己愿意發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng),做一些力所能及的事情為那些在疫情防控一線(xiàn)的白衣天使和志愿者們加油助力!

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學(xué)生們的海報、漫畫(huà)作品

“使命+擔當”,“青”盡全力在一線(xiàn)

在黨中央、團中央向各級黨團組織、團員青年發(fā)出投身疫情防控行動(dòng)令的號召以來(lái),鄭州工商學(xué)院幾百名師生黨員、團干部、團員青年在學(xué)校黨委、團委的領(lǐng)導組織下,有序投身當地疫情防控工作一線(xiàn),“青”盡全力,助力戰“疫”,在抗擊疫情的戰場(chǎng)上發(fā)揮著(zhù)生力軍和突擊隊的作用,用使命擔當奏響青春凱歌,充分體現了當代青年應有的責任與擔當。其中,來(lái)自安陽(yáng)市的張嘉彬同學(xué),面對突如其來(lái)的疫情毫不猶豫地挺身而出,參加了社區的核酸檢測大學(xué)生志愿者服務(wù)隊。在現場(chǎng),張嘉彬同學(xué)積極主動(dòng)維持社區群眾的排隊秩序,給參加核酸檢測的居民測量體溫?!霸谶@場(chǎng)‘戰役’中我們每個(gè)人都應該出自己的一份力量,就像魯迅先生說(shuō)的那樣,有一份光,發(fā)一份熱?!睆埣伪蛲瑢W(xué)說(shuō)道。在此次受疫情影響較大的禹州,2019級學(xué)生張曉晗作為禹州人,當家鄉成為中風(fēng)險區時(shí),她勇敢地作為一名志愿者在疫情哨卡值守,幫助社區居民完成核酸檢測并維持秩序,“我也有害怕,但我覺(jué)得我不能退縮,因為前面還有那么多的逆行者在為我們付出,他們也有家人,也有父母孩子,他們都不害怕,我怎么能退縮呢?作為一名大學(xué)生,我更應該貢獻出自己的力量”她表示。

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疫情期間的鄭工商學(xué)子

風(fēng)雨同舟,與“豫”同行。鄭州工商學(xué)院將繼續從嚴從細以更多有力舉措做好當前疫情防控工作,為進(jìn)一步鞏固疫情防控成果,遏制疫情傳播擴散、奪取疫情防控斗爭的勝利貢獻力量!


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